تربیت مربی مهدو پیش دبستانی
معرفی دوره
دوره تربیت مربی مهدکودک و پیشدبستانی
سالهای پیش از دبستان، یکی از حساسترین و تعیینکنندهترین مراحل رشد انسان به شمار میرود. بر اساس یافتههای روانشناسی و علوم تربیتی، یادگیری در این دوره عمیقتر، سریعتر و ماندگارتر بوده و پایههای اصلی شخصیت، مهارتهای شناختی، اجتماعی و عاطفی کودک در همین سالها شکل میگیرد.
ازاینرو، کیفیت آموزش و تربیت در مراکز مهدکودک و پیشدبستانی، نقشی اساسی در آینده فردی و اجتماعی کودکان ایفا میکند.
با توجه به افزایش نیاز جامعه به مراکز مهدکودک و پیشدبستانی، بهویژه در پی گسترش اشتغال مادران و تغییر سبک زندگی خانوادهها، تقاضا برای مربیان آگاه، توانمند و آموزشدیده در این حوزه بهطور چشمگیری افزایش یافته است.
آموزشهای پیشدبستانی ماهیتی کودکمحور دارند و بر اساس علایق، نیازها و تواناییهای فردی کودکان طراحی میشوند؛ ازاینرو، تربیت مربیانی متخصص و آشنا با اصول علمی رشد و آموزش کودک، ضرورتی اجتنابناپذیر است.
دوره «تربیت مربی مهدکودک و پیشدبستانی» با تکیه بر مبانی علمی روانشناسی رشد و علوم تربیتی و با هدف تربیت نیروی انسانی متخصص، آگاه و متعهد، توسط مرکز آموزشهای تخصصی جهاد دانشگاهی الزهرا برگزار میشود.
این دوره با سابقهای بیش از سه دهه در نظام آموزشی جهاد دانشگاهی، نقش مؤثری در تربیت مربیان حرفهای و ارتقای کیفیت آموزش کودکان پیشدبستانی ایفا کرده است.
- اهداف دوره
این دوره با هدف ارتقای دانش و مهارتهای حرفهای مربیان مهدکودک و پیشدبستانی، آشنایی با ویژگیهای رشدی کودکان، آموزش روشهای نوین تدریس کودکمحور، تقویت مهارتهای ارتباطی و تربیتی، و آمادهسازی فراگیران برای فعالیت مؤثر در مراکز پیشدبستانی طراحی شده است.
- مخاطبان دوره
شرکت در این دوره برای تمامی علاقهمندان به فعالیت در حوزه آموزش و تربیت کودکان بلامانع است. حداقل مدرک تحصیلی مورد نیاز برای ثبتنام، کاردانی میباشد.
این دوره علاوه بر متقاضیان ورود به حرفه مربیگری، برای مربیان شاغل و همچنین والدینی که علاقهمند به تربیت آگاهانه فرزندان خود هستند، بسیار کاربردی و اثربخش است.
- مدت زمان و شیوه برگزاری
دوره تربیت مربی مهدکودک و پیشدبستانی در مجموع ۱۲۰ ساعت آموزشی برگزار میشود که شامل:
- ۹۰ ساعت آموزش نظری
- ۳۰ ساعت آموزش عملی و کارآموزی (ویژه فراگیران غیرشاغل)
- سرفصلهای آموزشی
- آشنایی با روانشناسی رشد کودک، عوامل مؤثر بر رشد و نظریهها و مراحل رشد
- ویژگیهای شخصیتی کودک و تفاوتهای فردی
- اختلالات شایع دوره کودکی و اختلالات رشد
- روشهای اصلاح و تغییر رفتار کودکان
- مهارتهای زندگی کودکان
- آشنایی با حقوق کودک، حقوق کودک در اسلام و مراکز آموزشی
- کودکآزاری، عوامل، انواع، پیامدها و قوانین حمایت از کودکان
- روشهای نوین آموزش کودکمحور و مبتنی بر بازی
- مدیریت کلاس و برنامهریزی آموزشی در مهدکودک و پیشدبستانی
- ارتباط مؤثر با کودک، والدین و همکاران
- طراحی و استفاده از ابزارها و منابع کمکآموزشی
- توانمندیهای فراگیران در پایان دوره
در پایان این دوره، فراگیران توانایی انجام وظایف حرفهای مربی مهدکودک و پیشدبستانی، مدیریت کلاس، ایجاد محیط یادگیری ایمن و پویا، برقراری ارتباط مؤثر با کودکان و والدین، شناسایی نیازها و استعدادهای کودکان، اجرای برنامههای آموزشی کودکمحور و مشارکت در مدیریت مراکز پیشدبستانی را کسب خواهند کرد.
این دوره گامی مؤثر در جهت ارتقای کیفیت آموزش و تربیت کودکان، توسعه سرمایه انسانی و تربیت مربیان متخصص و متعهد در حوزه آموزش پیشدبستانی به شمار میرود.
در پایان دوره، گواهینامه معتبر و قابل ترجمه جهاد دانشگاهی الزهرا به فراگیران اعطا خواهد شد